ထိုင္းျမန္မာ နယ္စပ္ မဲေဆာက္ျမိဳ ့၊ စက္တင္ဘာလ ၁၃ ရက္ေန႔ တြင္ လူ႔အခြင့္ အေရးဆိုင္ရာ ရက္တို သင္တန္း တခုက္ို (Burma ACT) ရံုးမွာ ၅ ရက္ၾကာ က်င္းပ ျပီးစီးခဲ့ ပါတယ္။
သင္တန္းရဲ့ အဓိက ရည္ရြယ္ ခ်က္မွာ ကေလးမ်ားဆိုင္ရာ လူ႔အခြင့္ အေရး အခ်က္အ လက္မ်ားျဖစ္ျပီး သင္တန္း ဆင္းေက်ာင္း သူေက်ာင္း သားမ်ားမွာလဲ ဒုကၡသည္ စခနး္ အပါ အ၀င္ အျခာေသာ လူအခြင့္အေရး ခ်ုိုးေဖာက္ခံ ေနရာေဒသ သို႔သြားေရာက္ ပညာေပးရန္ ရွိေၾကာင္း သိရပါတယ္။
သင္တန္းဆင္း ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား မ်ားအေနနဲ႔ စခန္းအတြင္း ရွိ ကေလးမ်ား အပါအ၀င္ ေ႐ြႊ႕ ေျပာင္းအလုပ္ သမားမ်ားအား ကေလးအခြင့္အ ေရးဆိုင္ရာ ပညာေပးမွဳ မ်ားကို တဆင့္ ျပန္ေပး နိုင္ ရန္ရည္ရြယ္ေၾကာင္း သင္တန္းတာ၀န္ရွိသူ ဆရာမ မၾကည္ျဖဴက အခုလိုေျပာ ပါတယ္။
သူက “ဒီ child right နဲ႔ပတ္သတ္တဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကို ဒုကၡသည္မွာရွိ တဲ့ခေလးေတြနဲ႔ ေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္ သမားခေလးေတြ ရဲ့ၾကားကေန တဆင့္ သင္တန္းသားေတြက ျပန္ျပီး ပညာ ေပးနုိင္ ေအာင္ရယ္ ေပါ့ေနာ္ အဓိကရည္ ရြယ္ခ်က္ကေတာ့ ဒီ child right ကို ခေလးေတြပုိျပီး သိနား လည္ေအာင္ ရည္ရြယ္တယ္ ဟု”သူက ေျပာပါတယ္။
ကေလး အခြင့္အေရနဲ႔ ပတ္သတ္ေသာ ပညာေရးဆံုးရွံဳး မွဳနွင့္ လူကုုန္ကူးမွဳ မ်ားပေပ်ာက ္ေရး ဆိုင္ရာပညာ ေပးမွဳေတြလဲ ဆက္လက္လုပ္ ေေဆာင္သြားမွာျဖစ္ေၾကာင္း သူမက ဆက္ေျပာ သြားပါတယ္။
လူ့အခြင့္ေရးခ်ိဳးေဖာက္ခံ ကေလးမ်ာနဲ့ပတ္သတ္ျပီး ဒုကၡသည္စခန္းအပါ အ၀င္ IDP ေဒသရွိ ကေလးမ်ား အတြက္ရည္ရြယ္ ကာအစီရင္ခံ စာတေစာင္ ထုတ္ျပန္ရန္ရွိေၾကာင္း လဲ သိရပါတယ္။
မိမိရဲ့ အခြင့္အ ေရးကို မသိေသး ေသား ကေလးမ်ား အား သိလားေစရန္ သင္တန္း ျပန္လည္ ပို႔ခ် ရမည္ကို ပိတိျဖစ္မိေၾကာင္း သင္တန္းသား တဦးျဖစ္သူ ေမာင္ထန္းေနာင္ က အခုလိုေျပာ ပါတယ္။
သူက “ဒီသင္တန္း မွာက က်ေနာ္တို့ မသိေသးတဲ့ အရာေတြ သိခဲ့ရတယ္ ပိုျပီးေတာ့လဲ ေကာင္းလားတာေပါ့ေနာ္ ေနာက္ျပီး သင္တန္းျပန္ျပီး ပို႔ခ်ရမယ္ ဆိုေတာ့ မသိေသးတဲ့ ကေလးေတြ အတြက္ သိလားေအာင္းလုပ္ေပးရမယ္ဆို ေတာ့ ပီတိ ျဖစ္တာေပါ့ ဟု” သူက ေျပာသြားပါတယ္။
ကေလးမ်ားဆိုင္ ရာအခြင့္္အေရး ပညာေပးမွဳ သင္တန္းမ်ားကို ျပန္လည္ပို႔ခ်ရန္တြက္ ေရြခ်ယ္ ထားေသာ ေနရာမ်ားမွာ ဒုကၡသည္ စခန္းအပါ အ၀င္ ျပည္တြင္း စစ္မျငိမ္း ေသးေသာ ေဒသမ်ား နဲ႔ ထိုင္းျမန္မာ နယ္စပ္ ရွိေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမား စေသာ ေနရာ ၅ ခုကို ေရြးခ်ယ္ထား ေၾကာင္းလဲ သိရပါတယ္။
ယခု ျပဳလုပ္ေသာ သင္တန္းမွာ ဒုတိယအၾကိမ္ ျဖစ္ျပီး သင္တန္းသားမ်ားမွာ ကရင္၊ရခိုင္၊မြန္ နဲ႔ဗမာတို႔ ျဖစ္ၾကျပီး သင္တန္းသား ၁၀ ဦး ပါ၀င္တယ္လို႔လဲ သိရပါတယ္။
No comments:
Post a Comment